Galera 1° Em.....material sobre a ultima aula aplicada...personal pronouns.....façam o download para estudos...ok???...abçs!!!!

http://www.4shared.com/office/1by6G_MJ/Material_Para_Impresso_1_EM.html

Galera 3° EM...Material sobre a aula de conditionals, façam o download para ajudar nos estudos ok...abçs.

http://www.4shared.com/office/PuOALb_e/IF_CLAUSES_AULA_3_ANO.html

Passado Simples (simple past)

Verbos Regulares

- Afirmações
Os verbos no simple past são constituídos da partícula ED no final, e para isso, deve-se seguir algumas regras:

- Verbos já terminados em E apenas ganham o D: dance = danced
- Verbos terminados em consoante+y, perdem o Y e ganham IED: study = studied.
- Verbos terminados em vogal+y, apenas ganham ED: play = played.
- Verbos terminados em vogal+consoante, dobram a última consoante e ganham ED: stop = stopped

Verbos irregulares

- Afirmações
As frases afirmativas com verbos irregulares se compoem do sujeito+passado simples do verbo:

- I saw (eu vi)
- She said (ela falou)

Interrogações (regulares e irregulares)
As interrogações no simple past pedem ajuda do auxiliar DID (passado de DO) + a forma normal do verbo:
- Did you drink? (Você tomou?)
- Did she sleep? (Ela dormiu? )

*Note que quem está no passado é o auxiliar DID, o verbo principal continua na sua forma básica.

Negações
Adiciona-se o DID+NOT (didn’t) após o sujeito (serve para todas as pessoas):
- You did not drink. (Você não tomou.)
- She did not sleep. (Ela não dormiu.)

Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the Simple Past. Watch the punctuation and form sentences or questions. Example: ____ she ____ the Internet? (to surf) Answer: Did she surf the Internet?

1) I my Maths homework yesterday. (to do) 2) Susan to England by plane? (to go) 3) They a farm two weeks ago. (to visit) 4) Jenny and Peggy their brother. (not/to help) 5) The children at home last weekend. (not/to be) 6) When you this wonderful skirt? (to design) 7) My mother into the van. (not/to crash) 8) The boys the mudguards of their bicycles. (to take off) 9) you your aunt last week? (to phone) 10) He milk at school. (not/to drink)

Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use the Simple Past in the statements. Example: I ______ to the teacher. (to talk) Answer: I talked to the teacher.

1) Jane a film. (to watch) 2) He a box. (to carry) 3) They their father. (to help) 4) John and Amy things. (to swap) 5) I to Andrew. (to talk) 6) Susan with Peter. (to dance) 7) The boys basketball. (to try) 8) We a trip. (to plan) 9) She her hair. (to wash) 10) The car at the traffic lights. (to stop)

Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use the Simple Past in the statements. Example: She ______ her mother in the kitchen. (to help) Answer: She helped her mother in the kitchen.

1) They something to drink. (to order) 2) Last summer I to Stuttgart. (to go) 3) She her homework in the afternoon. (to do) 4) He to 10. (to count) 5) Our cat a big mouse. (to catch) 6) In 2001 our class a trip to Norwich. (to make) 7) The weather really nice. (to be) 8) The secretary the file yesterday. (to delete) 9) Paul nothing to me. (to say) 10) The people something to each other. (to whisper)

Make the past simple, positive, negative or question.

1) I ___________________(not/drink) any beer last night. .

2) She ___________________(get on) the bus in the centre of the city. .

3) What time ___________________(he/get up) yesterday? .

4) Where ___________________(you/get off) the train? .

5) I ___________________(not/change) trains at Victoria. .

6) We ___________________(wake up) very late. .

7) What ___________________(he/give) his mother for Christmas? .

8) I ___________________(receive) £300 when my uncle died. .

9) We ___________________(not/use) the computer last night. .

10) ___________________(she/make) good coffee? .

11) They ___________________(live) in Paris. .

12) She ___________________(read) the newspaper yesterday. .

13) I ___________________(not/watch) TV. .

14) He ___________________(not/study) for the exam. .

15) ___________________(he/call) you? .

16) ___________________(I/forget) something? .

17) What time ___________________(the film/start)? .

18) He ___________________(have) a shower. .

19) Why ___________________(you/come)? .

20) ___________________(he/go) to the party?

LINK DE PDF EXERCICIOS SIMPLE PAST

http://dis.fatih.edu.tr/store/docs/576312d3LG5LpZ.pdf

Alunos 1° EM...Texto sobre falso cognatos e exercicios

Falsos Cognatos (False Friends)

Cognatos são palavras que possuem a mesma origem, tendo portanto, ortografias semelhantes. Com a evolução de cada idioma, algumas palavras podem apresentar significados diferentes para cada país. Essas palavras são denominadas de “falsos cognatos” ou False Friends.

Os falsos cognatos – ou falsos amigos – são divididos em duas categorias: os puros e os eventuais. Os puros apresentam significados totalmente diferentes para cada idioma. Olhe os exemplos abaixo:

Os falsos cognatos eventuais, por sua vez, apresentam diversos significados, sendo um deles semelhante entre os idiomas e o(s) outro(s) diferente(s). Essa categoria também é conhecida como “palavras polissêmicas”.

Na tabela abaixo, a lista da esquerda relaciona algumas palavras do inglês e seus significados no português, e a da direita, palavras em português e seu correspondente(s) no inglês:

Actually (adv) – na verdade …, o fato é que … Adept (n) – especialista, profundo conhecedor Agenda (n) – pauta do dia, pauta para discussões Amass (v) – acumular, juntar Anticipate (v) – prever; aguardar, ficar na expectativa Application (n) – inscrição, registro, uso Appointment (n) – hora marcada, compromisso profissional Appreciation (n) – gratidão, reconhecimento Argument (n) – discussão, bate boca Assist (v) – ajudar, dar suporte Assume (v) – presumir, aceitar como verdadeiro Attend (v) – assistir, participar de Audience (n) – platéia, público Balcony (n) – sacada Baton (n) – batuta (música), cacetete Beef (n) – carne de gado Cafeteria (n) – refeitório tipo universitário ou industrial Camera (n) – máquina fotográfica Carton (n) – caixa de papelão, pacote de cigarros (200) Casualty (n) – baixa (morte fruto de acidente ou guerra), fatalidade Cigar (n) – charuto Collar (n) – gola, colarinho, coleira College (n) – faculdade, ensino de 3º grau Commodity (n) – artigo, mercadoria Competition (n) – concorrência Comprehensive (adj) – abrangente, amplo, extenso Compromise (v) – entrar em acordo, fazer concessão Contest (n) – competição, concurso Convenient (adj) – prático Costume (n) – fantasia (roupa) Data (n) – dados (números, informações) Deception (n) – logro, fraude, o ato de enganar Defendant (n) – réu, acusado Design (v, n) – projetar, criar; projeto, estilo Editor (n) – redator Educated (adj) – instruído, com alto grau de escolaridade Emission (n) – descarga (de gases, etc.) Enroll (v) – inscrever-se, alistar-se, registrar-se Eventually (adv) – finalmente, conseqüentemente Exciting (adj) – empolgante Exit (n, v) – saída, sair Expert (n) – especialista, perito Exquisite (adj.) – belo, refinado Fabric (n) – tecido Genial (adj) – afável, aprazível Graduate program (n) – Curso de pós-graduação Gratuity (n) – gratificação, gorjeta Grip (v) – agarrar firme Hazard (n,v) – risco, arriscar Idiom (n) – expressão idiomática, linguajar Income tax return (n) – declaração de imposto de renda Ingenuity (n) – engenhosidade Injury (n) – ferimento Inscription (n) – gravação em relevo (sobre pedra, metal, etc.) Intend (v) – pretender, ter intenção Intoxication (n) – embriaguez, efeito de drogas Jar (n) – pote Journal (n) – periódico, revista especializada Lamp (n) – luminária Large (adj) – grande, espaçoso Lecture (n) – palestra, aula Legend (n) – lenda Library (n) – biblioteca Location (n) – localização Lunch (n) – almoço Magazine (n) – revista Mayor (n) – prefeito Medicine (n) – remédio, medicina Moisture (n) – umidade Motel (n) – hotel de beira de estrada Notice (v) – notar, aperceber-se; aviso, comunicação Novel (n) – romance Office (n) – escritório Parents (n) – pais Particular (adj) – específico, exato Pasta (n) – massa (alimento) Policy (n) – política (diretrizes) Port (n) – porto Prejudice (n) – preconceito Prescribe (v) – receitar Preservative (n) – conservante Pretend (v) – fingir Private (adj) – particular Procure (v) – conseguir, adquirir Propaganda (n) – divulgação de idéias/fatos com intuito de manipular Pull (v) – puxar Push (v) – empurrar Range (v) – variar, cobrir Realize (v) – notar, perceber, dar-se conta, conceber uma idéia Recipient (n) – recebedor, agraciado Record (v, n) – gravar, disco, gravação, registro Refrigerant (n) – substância refrigerante usada em aparelhos Requirement (n) – requisito Resume (v) – retomar, reiniciar Résumé (n) – curriculum vitae, currículo Retired (adj) – aposentado Senior (n) – idoso Service (n) – atendimento Stranger (n) – desconhecido Stupid (adj) – burro Support (v) – apoiar Tax (n) – imposto Trainer (n) – preparador físico Turn (n, v) – vez, volta, curva; virar, girar Vegetables (n) – verduras, legumes

Atualmente – nowadays, today Adepto – supporter Agenda – appointment book; agenda Amassar – crush Antecipar – to bring forward, to move forward Aplicação (financeira) – investment Apontamento – note Apreciação – judgement Argumento – reasoning, point Assistir – to attend, to watch Assumir – to take over Atender – to help; to answer; to see, to examine Audiência – court appearance; interview Balcão – counter Batom – lipstick Bife – steak Cafeteria – coffee shop, snack bar Câmara – tube (de pneu) chamber (grupo de pessoas) Cartão – card Casualidade – chance, fortuity Cigarro – cigarette Colar – necklace Colégio (2º grau) – high school Comodidade – comfort Competição – contest Compreensivo – understanding Compromisso – appointment; date Contexto – context Conveniente – appropriate Costume – custom, habit Data – date Decepção – disappointment Advogado de defesa – defense attorney Designar – to appoint Editor – publisher Educado – with a good upbringing, well-mannered, polite Emissão – issuing (of a document, etc.) Enrolar – to roll; to wind; to curl Eventualmente – occasionally Excitante – thrilling Êxito – success Esperto – smart, clever Esquisito – strange, odd Fábrica – plant, factory Genial – brilliant Curso de graduação – undergraduate program Gratuidade – the quality of being free of charge Gripe – cold, flu, influenza Azar – bad luck Idioma – language Devolução de imposto de renda – income tax refund Ingenuidade – naiveté / naivety Injúria – insult Inscrição – registration, application Entender – understand Intoxicação – poisoning Jarra – pitcher Jornal – newspaper Lâmpada – light bulb Largo – wide Leitura – reading Legenda – subtitle Livraria – book shop Locação – rental Lanche – snack Magazine – department store Maior – bigger Medicina – medicine Mistura – mix, mixture, blend Motel – love motel, hot-pillow joint Notícia – news Novela – soap opera Oficial – official Parentes – relatives Particular – personal, private Pasta – paste; folder; briefcase Polícia – police Porta – door Prejuízo – damage, loss Prescrever – expire Preservativo – condom Pretender – to intend, to plan Privado – private Procurar – to look for Propaganda – advertisement, commercial Pular – to jump Puxar – to pull Ranger – to creak, to grind Realizar – to carry out, make come true, to accomplish Recipiente – container Recordar – to remember, to recall Refrigerante – soft drink, soda, pop, coke Requerimento – request, petition Resumir – summarize Resumo – summary Retirado – removed, secluded Senhor – gentleman, sir Serviço – job Estrangeiro – foreigner Estúpido – impolite, rude Suportar (tolerar) – can stand Taxa – rate; fee Treinador – coach Turno – shift; round Vegetais – plants

* (n) = noun
(adv) = adverb
(v) = verb

http://www.autoenglish.org/gr.false.pdf

Galera 2° EM

Olá galera do 2° EM, como havia prometido estou postando este texto sobre coordinating conjunctions e no final da folha há um link para exercícios e vídeos.

Coordinating and Correlative Conjunctions

Hoje vamos falar sobre coordinating conjunctions e correlative conjunctions. Coordinating conjunctions usamos para ligar orações ou palavras em uma sentença. Vejam abaixo alguns exemplos:

and – (indica adição)
Ex.: Lucy and Laura are friends. (Lucy e Laura são amigas.)

but – (indica oposição ou ressalva)
Ex.: Laura likes tea, but Lucy likes coffee. (Laura gosta de chá, mas Lucy gosta de café.)

or – (indica alternância)
Ex.: I go to work by subway or by bus. (Eu vou para o trabalho de metrô ou de ônibus.)

Correlative conjunctions são as conjunções usadas em conjunto:

both …and (tanto…quanto)
Ex.: Lucy and Laura are both friends and workmates. (Lucy e Laura são tanto amigas quanto colegas de trabalho.)

either…or (ou…ou)
Ex.: I go to work either by subway or by bus. (Eu vou para o trabalho ou de metrô ou de ônibus.)

neither…nor (nem…nem)
Ex.: Neither one nor the other. (Nem um nem outro.)

not only…but also (não só…mas também)
Ex.: She is not only beautiful but also very intelligent. (Ela não é só bonita, mas também muito inteligente.)

Exercicios:

http://www.vemconcursos.com/opiniao/index.phtml?page_id=40

Videos:

http://www.youtube.com/watch?v=KvAs0i4DCMA

http://www.youtube.com/watch?v=6qiq3AyVpDo&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=H-EGZu2z5Nk&feature=relmfu